Hitskin.com

بسم الله الرحمن الرحيم
9- من دروس القران التوعية:-
أ-القران الكريم ارشدنا لمعنى حصول عملية العقل وادواتها اللازمة لحدوثها!!
نعرف العقل بأنه عملية؛ تحتاج لعدة عوامل لتحصل وتحدث؛ وهذه العوامل اولها وجود واقع ليكون موضع التفكير؛ وليس مصدر تفكير!!؛ وثانيها وجود حواس سليمة تحس بالواقع وتدركه فتنقله الى الدماغ وهو العنصر المهم الثالث في عملية العقل والتفكير؛ ورابعا وجود مخزون في ذاكرة الدماغ معلوماتي مكتسب اما بالتعليم والتلقين واما بالتجارب وخبرات السنين ...فيتم ربطها في الدماغ بالواقع فيفسره حسب ما يمتلك من معلومات؛ او يقف امام الواقع عاجزا عن ادراكه وفهمه !!
ان القران الكريم حين يربط عملية التفكير بالواقع والحواس والمعلومات السابقة التي كان مصدرها اوحي للانسان الاول؛ انما يرتقي بالانسان عن الوهم والخرافة والخزعبلات والتخيلات ... ليدرك الواقع ادراكا صحيحا ويعرف كيف يتعامل معه ؛؛ ومن ناحية اخرى معرفة وادراك ما وراء الواقع؛ ولماذا هو؟! وما علاقتنا بهذا الذي وراء احداث الواقع وما غايته منه؟!
وبذلك يصبح العقل واعيا يستطيع استيعاب الحوادث والوقائع فيبقى عليه اتخاذ الاجراء المناسب تجاهها؛؛
فيبني بذلك تصوره العقائدي لمن وراء وجود الكون على يقين؛ ويحذر الاعداء وادواتهم من المنافقين!! ويتنبه لسدنة الاحتيال من الدجالين!!
وقبل ان ابدأ باستعراض ايات القران اود هنا ان اذكر لكم نموذجا متمثلا في قصتين حدثنا بهما التاريخ؛ تبينان العقلية الواعية النبيهة، التي بناها هذا القران العظيم نور الله لعقول العالمين والتي تحلى بها اجدادكم الاولون ...
القصة الاولى ان ملك الروم هرقل ارسل رسولا برسالة الى سيدنا عمر بن الخطاب بعد ان فتح المسلمون بلاد الشام وطردوا الروم منها؛؛ يقول في رسالته لعمر :- لا تزرعوا سهول حوران والبلقاء بالقمح والحبوب والبقول؛ ولكم منا طعامكم وعلف دوابكم مجانا !!
هذه رسالة يظنها الذج انها نابعة من كرم وشهامة وطلب حسن جوار!!!
ولكن من استنار عقله بنور القران كانت ردت فعله غير ذلك؛ فقال:والله ما اراد بنا ابن الخبيثة خيرا !!!
ثم وجه الحديث لاصحابه ومن يحضره من الصحابة الكرام فقال:- اما الارض فنردها على علوجها فيحرثونها ويزرعونها ويؤدون لنا خراجها؛ وأما انتم فلكم صهوات جيادكم!!!!
انها نظرة واعية مرهفة الاحساس عميقة الادراك؛ فابن الخبيثة اراد ان لا تزع الارض فترة من الزمن فينسى جيل الزراع طرق وعلوم الزراعة فيبقى الفاتحون محتاجون للطعام ممن يورده لهم ويمدهم به؛ فيرهن ولاء عقولهم بملىء بطونهم وامعائهم!! ولكن هيهات هيهات ان تنطلي الخدعة على من قال لست بالخب ولا الخب يخدعني !!! رضي الله عن الفاروق وارضاه ..
والقصة الثانية حصلت لما تقدم فتى الفاتحين محمد بن القاسم الثقفي في فتوحاته في بلاد الهند وصل الى بلدة يعبد اهلها صنما معلقا في الهواء له قبة لا يمسكه بداخلها حبال ولا عمد!!
واشاعوا بين المسلمين ان من تعرض لهذا الالاه بسوء فسيحل الدمار والكوارث !! وهنا تأثرت نفسيات كثير من الجند بهذه الاشاعات ودخل الوهم نفوسهم؛ خاصة وان الجيش كلما تقدم الى الامام يتطوع وينضم اليه اهل البلاد التي بقيت وراءه ؛؛ فارسل ابن القاسم كتابا يستشر فيه خليفة المسلمين عبدالملك بن مروان ماذا يفعل؟؟! خاصة انه لم يرد ان يغامر بمن هم حديثي الاسلام ممن معه من اهل بلاد الفتح الجديد !! فاراد ان يأتيه التوجيه من اعلى ليمتثل الامر امام الناس فلا تتفرق كلمتهم ولا يرتد حدثاء الاسلام وينقلبوا على قائدهم !!
فجاء الجواب من الخليفة يقول : اعمد الى احد اركان القبة واضربه بالمنجنيق فسيسقط الصنم!!
ووقف اهل البلد يرتجفون خيقة ووقف حدثاء الاسلام ينمتظرون ماذا سيحدث؛ وبالفعل نصبوا المنجنيق واخذ يضرب ركنا من اركان قبة الصنم المعلق في الهواء فما ان انهار ذلك الركن حتى سقط الصنم وتكسر!! فكبر المسلمون وكبر الناس من ورائهم ودخل اهل البلدة في الاسلام افواجا!!
ماذا وجدوا في الصنم بعد ما سقط وتكسر؟ وجدوا ان فيه مغناطيس ضخم تقابله عدة مغناطيسات مخفية في جدران المعبد تعمل على تنافر الاقطاب وفق مقاييس دقيقة فيثبت الصنم المحشو بالمغناطيس في الهواء !!!
ادرك امير المؤمنين تلك الحيلة من قوله تعالى :- {اللّهُ الَّذِي رَفَعَ السَّمَاوَاتِ بِغَيْرِ عَمَدٍ تَرَوْنَهَا}.. (الرعد:2)، وقوله تعالى {خَلَقَ السَّمَاوَاتِ بِغَيْرِ عَمَدٍ تَرَوْنَهَا}...
(لقمان:10). فالعمد التي لا نراها هي قوى التجاذب والتنافر المغناطيسي في كواكب واجرام الكون ... وهكذا تتكون عقلية الوعي لدى المؤمن الذي يتدبر القران فتستنير بصيرته فينظر للامور ويفهمها ببصيرة ونور من ربه تعالى ..
وهكذا يتبين لنا كيف يكون الحدث او الواقع موضعا للتفكير ينصب عليه فيحكم عليه ؛ ولا يكون هو مصدر التفكير فيقع الوهم والخيال والخديعة!!
وفي الحلقة القادمة باذن الله تعالى نكمل في نفس الموضوع..
جعلني الله واياكم ممن يستمعون القول فيتبعون احسنه؛وممن يتدبرون القران فتستنير به بصائرهم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بسم الله الرحمن الرحيم
9- من دروس القران التوعية:-
أ-القران الكريم ارشدنا لمعنى حصول عملية العقل وادواتها اللازمة لحدوثها!!
نعرف العقل بأنه عملية؛ تحتاج لعدة عوامل لتحصل وتحدث؛ وهذه العوامل اولها وجود واقع ليكون موضع التفكير؛ وليس مصدر تفكير!!؛ وثانيها وجود حواس سليمة تحس بالواقع وتدركه فتنقله الى الدماغ وهو العنصر المهم الثالث في عملية العقل والتفكير؛ ورابعا وجود مخزون في ذاكرة الدماغ معلوماتي مكتسب اما بالتعليم والتلقين واما بالتجارب وخبرات السنين ...فيتم ربطها في الدماغ بالواقع فيفسره حسب ما يمتلك من معلومات؛ او يقف امام الواقع عاجزا عن ادراكه وفهمه !!
ان القران الكريم حين يربط عملية التفكير بالواقع والحواس والمعلومات السابقة التي كان مصدرها اوحي للانسان الاول؛ انما يرتقي بالانسان عن الوهم والخرافة والخزعبلات والتخيلات ... ليدرك الواقع ادراكا صحيحا ويعرف كيف يتعامل معه ؛؛ ومن ناحية اخرى معرفة وادراك ما وراء الواقع؛ ولماذا هو؟! وما علاقتنا بهذا الذي وراء احداث الواقع وما غايته منه؟!
وبذلك يصبح العقل واعيا يستطيع استيعاب الحوادث والوقائع فيبقى عليه اتخاذ الاجراء المناسب تجاهها؛؛
فيبني بذلك تصوره العقائدي لمن وراء وجود الكون على يقين؛ ويحذر الاعداء وادواتهم من المنافقين!! ويتنبه لسدنة الاحتيال من الدجالين!!
وقبل ان ابدأ باستعراض ايات القران اود هنا ان اذكر لكم نموذجا متمثلا في قصتين حدثنا بهما التاريخ؛ تبينان العقلية الواعية النبيهة، التي بناها هذا القران العظيم نور الله لعقول العالمين والتي تحلى بها اجدادكم الاولون ...
القصة الاولى ان ملك الروم هرقل ارسل رسولا برسالة الى سيدنا عمر بن الخطاب بعد ان فتح المسلمون بلاد الشام وطردوا الروم منها؛؛ يقول في رسالته لعمر :- لا تزرعوا سهول حوران والبلقاء بالقمح والحبوب والبقول؛ ولكم منا طعامكم وعلف دوابكم مجانا !!
هذه رسالة يظنها الذج انها نابعة من كرم وشهامة وطلب حسن جوار!!!
ولكن من استنار عقله بنور القران كانت ردت فعله غير ذلك؛ فقال:والله ما اراد بنا ابن الخبيثة خيرا !!!
ثم وجه الحديث لاصحابه ومن يحضره من الصحابة الكرام فقال:- اما الارض فنردها على علوجها فيحرثونها ويزرعونها ويؤدون لنا خراجها؛ وأما انتم فلكم صهوات جيادكم!!!!
انها نظرة واعية مرهفة الاحساس عميقة الادراك؛ فابن الخبيثة اراد ان لا تزع الارض فترة من الزمن فينسى جيل الزراع طرق وعلوم الزراعة فيبقى الفاتحون محتاجون للطعام ممن يورده لهم ويمدهم به؛ فيرهن ولاء عقولهم بملىء بطونهم وامعائهم!! ولكن هيهات هيهات ان تنطلي الخدعة على من قال لست بالخب ولا الخب يخدعني !!! رضي الله عن الفاروق وارضاه ..
والقصة الثانية حصلت لما تقدم فتى الفاتحين محمد بن القاسم الثقفي في فتوحاته في بلاد الهند وصل الى بلدة يعبد اهلها صنما معلقا في الهواء له قبة لا يمسكه بداخلها حبال ولا عمد!!
واشاعوا بين المسلمين ان من تعرض لهذا الالاه بسوء فسيحل الدمار والكوارث !! وهنا تأثرت نفسيات كثير من الجند بهذه الاشاعات ودخل الوهم نفوسهم؛ خاصة وان الجيش كلما تقدم الى الامام يتطوع وينضم اليه اهل البلاد التي بقيت وراءه ؛؛ فارسل ابن القاسم كتابا يستشر فيه خليفة المسلمين عبدالملك بن مروان ماذا يفعل؟؟! خاصة انه لم يرد ان يغامر بمن هم حديثي الاسلام ممن معه من اهل بلاد الفتح الجديد !! فاراد ان يأتيه التوجيه من اعلى ليمتثل الامر امام الناس فلا تتفرق كلمتهم ولا يرتد حدثاء الاسلام وينقلبوا على قائدهم !!
فجاء الجواب من الخليفة يقول : اعمد الى احد اركان القبة واضربه بالمنجنيق فسيسقط الصنم!!
ووقف اهل البلد يرتجفون خيقة ووقف حدثاء الاسلام ينمتظرون ماذا سيحدث؛ وبالفعل نصبوا المنجنيق واخذ يضرب ركنا من اركان قبة الصنم المعلق في الهواء فما ان انهار ذلك الركن حتى سقط الصنم وتكسر!! فكبر المسلمون وكبر الناس من ورائهم ودخل اهل البلدة في الاسلام افواجا!!
ماذا وجدوا في الصنم بعد ما سقط وتكسر؟ وجدوا ان فيه مغناطيس ضخم تقابله عدة مغناطيسات مخفية في جدران المعبد تعمل على تنافر الاقطاب وفق مقاييس دقيقة فيثبت الصنم المحشو بالمغناطيس في الهواء !!!
ادرك امير المؤمنين تلك الحيلة من قوله تعالى :- {اللّهُ الَّذِي رَفَعَ السَّمَاوَاتِ بِغَيْرِ عَمَدٍ تَرَوْنَهَا}.. (الرعد:2)، وقوله تعالى {خَلَقَ السَّمَاوَاتِ بِغَيْرِ عَمَدٍ تَرَوْنَهَا}...
(لقمان:10). فالعمد التي لا نراها هي قوى التجاذب والتنافر المغناطيسي في كواكب واجرام الكون ... وهكذا تتكون عقلية الوعي لدى المؤمن الذي يتدبر القران فتستنير بصيرته فينظر للامور ويفهمها ببصيرة ونور من ربه تعالى ..
وهكذا يتبين لنا كيف يكون الحدث او الواقع موضعا للتفكير ينصب عليه فيحكم عليه ؛ ولا يكون هو مصدر التفكير فيقع الوهم والخيال والخديعة!!
وفي الحلقة القادمة باذن الله تعالى نكمل في نفس الموضوع..
جعلني الله واياكم ممن يستمعون القول فيتبعون احسنه؛وممن يتدبرون القران فتستنير به بصائرهم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

» 45-من دروس القران التوعوية:وصايا القران لاهل دعوة الايمان
» 63- من دروس القران التوعوية- العدل والعدالة في القران
» 47-من دروس القران التوعوية - الشفاء في القران

Hitskin.com

9- من دروس القران التوعوية-أ-القران ارشدنا لمعرفة العملية العقلية